Nhằm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ chuyển đổi số trong giáo dục và nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, trong thời gian qua nhà trường đã tổ chức buổi tập huấn về chuyển đổi số trong hoạt động dạy học và quản lý giáo dục.
Hoạt động này nhận được sự quan tâm và tham gia tích cực của toàn thể cán bộ, giáo viên trong nhà trường.
Buổi tập huấn được tổ chức với mục tiêu giúp giáo viên nâng cao nhận thức về vai trò và ý nghĩa của chuyển đổi số trong giáo dục, đồng thời trang bị thêm những kiến thức và kỹ năng cần thiết để ứng dụng các nền tảng công nghệ trong quá trình giảng dạy. Nội dung tập huấn tập trung vào việc khai thác và sử dụng hiệu quả các phần mềm hỗ trợ dạy học, xây dựng bài giảng điện tử, sử dụng học liệu số cũng như ứng dụng các công cụ công nghệ trong kiểm tra, đánh giá học sinh.
Trong quá trình tập huấn, giáo viên không chỉ được giới thiệu các nội dung lý thuyết mà còn được hướng dẫn thực hành trực tiếp trên các phần mềm và nền tảng số. Thông qua đó, các thầy cô có cơ hội trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, góp phần làm cho các tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn và hiệu quả hơn.
Bên cạnh việc hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học, chuyển đổi số còn góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý trong nhà trường. Việc sử dụng các hệ thống quản lý trực tuyến, sổ điểm điện tử và các nền tảng trao đổi thông tin đã giúp công tác quản lý, điều hành của nhà trường trở nên thuận tiện và khoa học hơn.
Thông qua hoạt động tập huấn, đội ngũ cán bộ, giáo viên trong nhà trường đã có thêm nhiều kiến thức và kỹ năng hữu ích để từng bước triển khai hiệu quả công tác chuyển đổi số. Đây cũng là tiền đề quan trọng để nhà trường tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục tổ chức các hoạt động bồi dưỡng, tập huấn nhằm nâng cao năng lực số cho đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và quản lý giáo dục